1. Soru kökünü iki aşamalı okuyun
GYS sorularında birçok hata konu eksikliğinden değil, soru kökünün acele okunmasından kaynaklanır. Aday, önce sorunun ne istediğini anlamalı; sonra seçeneklere geçmelidir. Özellikle 'hangisi değildir', 'hangisi yanlıştır', 'aşağıdakilerden hangisi söylenemez', 'öncelikle' ve 'en doğru ifade' gibi yönlendirme kelimeleri mutlaka işaretlenmelidir.
Pratik yöntem: Soruyu ilk okuyuşta konu başlığını belirleyin. İkinci okuyuşta komut kelimesini yakalayın. Ardından seçeneklere geçin. Bu basit alışkanlık, bilinen konularda yapılan dikkatsizlik yanlışlarını azaltır.
2. Seçenekleri rastgele değil, gerekçeli eleyin
Bir seçeneğin tanıdık gelmesi onun doğru olduğu anlamına gelmez. GYS’de mevzuat dili birbirine yakın ifadelerle sorulabildiği için adayın 'ilk doğru gibi görünen' seçeneğe atlamaması gerekir. Her seçenek için kısa bir iç kontrol yapılmalıdır: Bu ifade mevzuatın kavramıyla uyumlu mu, kapsamı genişletiyor mu, süre veya şart bilgisini değiştiriyor mu?
Pratik yöntem: Emin olmadığınız sorularda önce kesin yanlış seçenekleri eleyin. İki seçenek arasında kalırsanız, hafızanızdaki genel izlenime değil, konu notunuzdaki ana kavrama ve soru kökündeki talebe dönün.
3. Süre takibini her denemede alışkanlık haline getirin
Net artırmak için sadece doğru yapmak yetmez; doğruyu sınav süresi içinde yapmak gerekir. 80 soruluk bir denemede her soruya aynı süreyi vermek verimli değildir. Kolay sorular hızlı geçilmeli, orta zorluktaki sorular dikkatle çözülmeli, uzun ve tereddütlü sorular ise işaretlenip ikinci tura bırakılmalıdır.
GYS Adalet denemelerinde uygulanabilecek basit model şudur: İlk turda kolay sorular çözülür ve boş bırakılanlar işaretlenir. İkinci turda orta zorluktaki sorulara dönülür. Son turda ise zaman kalırsa zor ve tereddütlü sorular yeniden değerlendirilir. Böylece aday, tek bir soruda gereğinden fazla süre kaybedip bildiği soruları riske atmaz.
80 soruluk deneme için örnek süre alışkanlığı
|
Soru tipi
|
Hedef davranış
|
Yaklaşık süre
|
|
Kolay soru
|
Kökü oku, doğrudan çöz, uzun oyalanma
|
30-45 sn
|
|
Orta soru
|
Seçenekleri karşılaştır, iki şık arasında dikkatli eleme yap
|
60-75 sn
|
|
Zor soru
|
İşaretle, ikinci tura bırak, denemenin akışını bozma
|
İlk turda 20-30 sn
|
|
Deneme sonrası
|
Süre kaybedilen konuları not et
|
10-15 dk analiz
|
4. Yanlış analizi yapmadan yeni denemeye geçmeyin
Deneme çözmek tek başına net artırmaz; denemeden sonra yapılan analiz net artırır. Yanlış yapılan soruda yalnızca doğru cevaba bakmak, hatanın tekrar etmesini engellemez. Aday şu soruları sormalıdır: Konuyu bilmiyor muydum, soru kökünü mü kaçırdım, iki seçenek arasında mı kaldım, güncel mevzuat bilgisini mi karıştırdım, yoksa süre baskısıyla mı hata yaptım?
Her yanlış için kısa bir not yeterlidir. Uzun özetler yerine tek cümlelik hedef notlar daha kullanışlıdır: 'Disiplin cezalarında süre ayrımını karıştırdım', 'Anayasa siyasi haklar ile kişi haklarını karıştırdım', 'Soruda değildir ifadesini kaçırdım' gibi. Bu notlar, bir sonraki tekrarın çalışma listesini oluşturur.
|
Yanlış türü
|
Belirti
|
Tekrar yöntemi
|
|
Konu eksikliği
|
Kavramı hiç hatırlamama
|
Kısa konu anlatımı + 10 konu sorusu
|
|
Dikkat hatası
|
Değildir/yanlıştır ifadesini kaçırma
|
Soru kökü işaretleme egzersizi
|
|
Seçenek tuzağı
|
İki şık arasında kalma
|
Benzer seçenekleri yan yana karşılaştırma
|
|
Süre baskısı
|
Bildik soruda acele hata
|
Zamanlı mini test ve ikinci tur denemesi
|
|
Güncel mevzuat
|
Eski bilgiyle cevap verme
|
İlan tarihi esaslı güncel not kontrolü
|
5. Çıkmış soruları sadece çözmeyin, analiz edin
Çıkmış sorular, adayın sınav diline alışmasını sağlar. Buradaki amaç soruları ezberlemek değildir. Amaç, hangi konuların nasıl sorulduğunu, hangi kavramların tekrarlandığını ve seçeneklerin hangi mantıkla kurulduğunu görmektir. Böylece aday, yeni bir soruyla karşılaştığında yalnızca bilgisine değil, soru yapısına da aşina olur.
Pratik yöntem: Çıkmış soruları konu başlığına göre ayırın. Her sorunun yanına 'bilgi sorusu', 'kavram ayrımı', 'istisna', 'süre/şart bilgisi', 'olumsuz kök' gibi kısa etiketler ekleyin. Bir hafta sonra aynı soruları tekrar çözdüğünüzde sadece doğru sayınızı değil, soru tipini daha hızlı tanıyıp tanımadığınızı da kontrol edin.
|
GYS Adalet ile uygulama önerisi
Konu anlatımı veya video dersi tamamladıktan sonra aynı başlıktan soru çözün; ardından çıkmış sorularla soru dilini görün ve haftalık denemede sonucu ölçün. Yanlış takip listesi büyüdükçe yeni konuya geçmeden önce bu listeyi kapatmaya öncelik verin.
|
Net artırmak için 7 günlük uygulama modeli
|
Gün
|
Ana çalışma
|
Net artırma hedefi
|
|
1. gün
|
Son denemedeki yanlışları konu başlığına göre ayır
|
Hata türlerini görünür hale getirmek
|
|
2. gün
|
En çok yanlış çıkan iki konuyu kısa tekrar et
|
Konu eksikliğini kapatmak
|
|
3. gün
|
Zamanlı 40 soru çöz
|
Süre ve dikkat kontrolü yapmak
|
|
4. gün
|
Çıkmış soruları konu etiketleriyle analiz et
|
Soru diline aşinalık kazanmak
|
|
5. gün
|
80 soruluk deneme çöz
|
Gerçek sınav temposunu ölçmek
|
|
6. gün
|
Deneme yanlışlarından kısa not çıkar
|
Aynı yanlışı tekrar etmemek
|
|
7. gün
|
Yanlış listesi + kısa mevzuat tekrarı
|
Haftayı kapatıp yeni hedef belirlemek
|
Deneme sonrası 20 dakikalık net artırma rutini
• İlk 5 dakika: Yanlışları konu başlığına göre işaretleyin.
• Sonraki 5 dakika: Hatanın sebebini seçin: konu, dikkat, seçenek, süre veya mevzuat.
• Sonraki 5 dakika: Her yanlış için tek cümlelik kısa not yazın.
• Son 5 dakika: Bir sonraki çalışma oturumuna en fazla üç öncelikli konu belirleyin.
Sık Sorulan Sorular
GYS netlerini artırmak için günde kaç soru çözülmeli?
Sayı tek başına yeterli değildir. Aynı konuda 100 soruyu analizsiz çözmek yerine, 40 soruyu süre tutarak çözüp yanlışlarını not etmek daha verimli olabilir. Hedef, soru sayısını artırırken hata sebebini de düzenli takip etmektir.
Çıkmış sorular net artırır mı?
Evet, doğru kullanılırsa artırır. Çıkmış sorular adayın soru dili, kavram ayrımı ve tekrar eden başlıkları görmesine yardımcı olur. Ancak yalnızca ezber yapılırsa etkisi sınırlı kalır.
Deneme puanı düşük gelirse yeni konuya mı dönülmeli?
Önce yanlışın sebebi belirlenmelidir. Yanlış konu eksikliğinden kaynaklanıyorsa kısa konu tekrarı gerekir. Dikkat veya süre hatası varsa aynı konuyu baştan çalışmak yerine soru çözüm alışkanlığı düzeltilmelidir.
Yanlış defteri nasıl tutulmalı?
Uzun özetler yerine konu, hata sebebi, doğru bilgi ve tekrar tarihi bulunan kısa bir tablo yeterlidir. Önemli olan defteri doldurmak değil, belirli aralıklarla geri dönüp tekrar etmektir.
İç Link Önerileri
• Yanlış Yapılan GYS Sorusu Nasıl Tekrar Edilmeli?
• Süre Yönetimi: 80 Soruluk GYS Denemesi Nasıl Çözülür?
• Konu Tekrarı ve Deneme Çözümü Dengesi Nasıl Kurulur?
• GYS Hazırlığında Çıkmış Soru Analizi Neden Önemli?
• Adalet Bakanlığı GYS Puan Hesaplama Mantığı ve Baraj Puanı
Yayın Öncesi Kontrol Listesi
☐ Başlıkta 'GYS net artırma' ve 'soru çözüm alışkanlığı' vurgusu korunmalı.
☐ Kapak görselinin alt metni Word dosyasındaki öneriye göre girilmeli.
☐ İlgili blog yazılarına iç link verilmeli.
☐ Resmi sınav ilanı ve soru-cevap anahtarı kaynakları yayından önce yeniden kontrol edilmeli.
☐ Yazı sonunda GYS Adalet deneme sınavı ve çıkmış soru içeriklerine yönlendirme yapılmalı.
Kaynak Notu
• Adalet Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğü - 2025 Görevde Yükselme Yazılı Sınav İlanı: https://pgm.adalet.gov.tr/Home/SayfaDetay/2025-yili-gorevde-yukselme-yazili-sinav-ilani20082025015328
• MEB ÖDSGM - 30 Kasım 2025 Adalet Bakanlığı GYS soru ve cevap anahtarları duyurusu: https://odsgm.meb.gov.tr/www/30-kasim-2025-tarihinde-gerceklestirilen-adalet-bakanligi-personeli-gorevde-yukselme-ve-unvan-degisikligi-yazili-sinavi-soru-ve-cevap-anahtarlari-yayimlandi/icerik/1513/tr
• GYS Adalet - konu anlatımı, video ders, çıkmış soru ve deneme sınavı odaklı hazırlık sitesi: https://www.gysadalet.com/
Hazırlayan: GYS Adalet için özgün blog içerik taslağı